初中道德与法治课线上教学的效能探索与思考

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为配合国家对于新型冠状病毒疫情的阶段性防控措施,全国各地中小学在延迟开学期间广泛开展了线上教学。如何在线上教学中高效利用互联网技术和资源,更新传统教学理念,提高初中道德与法治课线上教学的效能,成为新形势下广大教师尚需共同开拓的新领域。利用官方教育平台的线上资源,全面领会编者意图,将学科课程学习与抗击疫情有机结合,增强教学设计的时代性、趣味性、思辨性,在培养学生知行能力的同时,让知识的传递潜移默化。
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