【摘 要】
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为了进一步明晰和完善地方应用型本科院校产教融合人才培养机制，从学生层面、学校层面和社会层面分析产教融合人才培养过程中存在的问题，提出基于“四环节四标准”的地方应用型本科院校产教融合人才培养机制实施路径，并以大连财经学院为例，对市场营销专业“百胜店长菁英班”人才进行培养，以培养出能够满足连锁企业发展需求的各类营销人才。
【基金项目】
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2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“基于产教融合、协同育人模式的‘百胜店长菁英班’市场营销专业应用型人才培养模式创新研究与实践”（973）研究成果；
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为了进一步明晰和完善地方应用型本科院校产教融合人才培养机制，从学生层面、学校层面和社会层面分析产教融合人才培养过程中存在的问题，提出基于“四环节四标准”的地方应用型本科院校产教融合人才培养机制实施路径，并以大连财经学院为例，对市场营销专业“百胜店长菁英班”人才进行培养，以培养出能够满足连锁企业发展需求的各类营销人才。
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