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在教学视导中，我听过这样两节初四数学复习课，而且是同一内容，但教学过程和教学方法分不同。
两堂数学课的启示
【摘 要】
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在教学视导中，我听过这样两节初四数学复习课，而且是同一内容，但教学过程和教学方法分不同。
【机 构】
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山东省桓台县教学研究室
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2004年12期
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