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高职高专英语教学采用分层教学后，如何培养从慢班学生的学习兴趣、提高他们的学习成绩，是我们在教学中必须大力关注、重点解决的问题。本文分析了慢班学生学确习落后的原因，并从多个方面探讨适合慢班的教学方式。
探索英语教学模式 提升慢班教学效果
【摘 要】
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高职高专英语教学采用分层教学后，如何培养从慢班学生的学习兴趣、提高他们的学习成绩，是我们在教学中必须大力关注、重点解决的问题。本文分析了慢班学生学确习落后的原因，并从
【机 构】
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兰州资源环境职业技术学院
【出 处】
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发展
【发表日期】
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2007年6期
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