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自编＂教师入职适应性调查问卷＂,采取随机抽样的方式,对湘西州200名五年制师范毕业生进行了问卷调查。结果显示：被调查的师范毕业生总体适应性良好,但职业认同感偏低,职业能力适应性较弱,且在性别和任教科目上存在一定程度的差异;与教龄在3年以上的老教师相比,其适应性水平明显要低。提高师范毕业生的入职适应性水平,需要师范院校、任职学校和师范生自身的共同努力。