信息传递视角下旅游学概论课程教学效果的提升策略

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文章从信息传递的视角阐释了知识信息编码—教学信道环境—学生译码—效果反馈教学信息传递过程模式,并在对影响旅游学概论课程教学知识信息传递的因素分析的基础上,提出了信息传递视角下旅游学概论课程教学效果的提升策略。
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