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采用"Scale with E_Model for Intercultural Effectiveness"(Dodd,1995)量表对我院航海专业毕业生的跨文化交际能力进行了问卷调查,并对航海专业学生跨文化交际能力偏低的主要原因进行了分析,提出了跨文化交际能力培养过程中应注意的几个问题.
航海专业学生跨文化交际能力现状及对策
【摘 要】
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采用"Scale with E_Model for Intercultural Effectiveness"(Dodd,1995)量表对我院航海专业毕业生的跨文化交际能力进行了问卷调查,并对航海专业学生跨文化交际能力偏低的主
【机 构】
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浙江交通职业技术学院
【出 处】
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浙江交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年3期
【基金项目】
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浙江交通职业技术学院校科研和教改项目
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