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在理工科高校音乐素质教育的教学中,应有心、用心、潜心去探索研究,力图把视角艺术、听觉艺术、触觉艺术、文学艺术以最佳的教学手段呈现在学业生面前,以引导学生提高人文素养和审美品质。
高校音乐素质教育课的教学实践
【摘 要】
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在理工科高校音乐素质教育的教学中,应有心、用心、潜心去探索研究,力图把视角艺术、听觉艺术、触觉艺术、文学艺术以最佳的教学手段呈现在学业生面前,以引导学生提高人文素
【机 构】
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安徽工业大学文法学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年4期
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