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目前我国正在构建法治社会,提倡人人都具有法治观念。道德与法治学科要求教师在教学中转变教学理念和教学模式,将对学生基础的思想教育,升华成核心素养的培养,进而提升道德与法治课堂教学的有效性。
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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目前我国正在构建法治社会,提倡人人都具有法治观念。道德与法治学科要求教师在教学中转变教学理念和教学模式,将对学生基础的思想教育,升华成核心素养的培养,进而提升道德与法治课堂教学的有效性。
【机 构】
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蒙城县马集镇中心小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2020年34期
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