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小学美术教学是美术教育的启蒙阶段，兴趣培养至关重要。教育家第斯多惠在教师规则中说：“我以为教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人”这句话充分体现了“兴趣是学生最好的老师”的道理。
优化小学美术的兴趣教学
【摘 要】
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小学美术教学是美术教育的启蒙阶段，兴趣培养至关重要。教育家第斯多惠在教师规则中说：“我以为教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒。没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动
【机 构】
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重庆市垫江县砚台小学校
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年10期
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