《C语言程序设计》教材改革探讨

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C语言程序设计课程一般是几乎是一门公共基础课程,很多工科专业都开设这门课,目前的课程教材大部分都是平铺直叙,很难引起学生的学习热情。如何让学生尽快融入到程序设计课程的学习中去,能自己动手编写出小程序,这是很多人都关注的焦点,本文研究的就是在课程教学中针对教材的改革,通过以案例为中心编写教材,帮助引导学生愉快完成学习任务。
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