【摘 要】
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历年高考数学试卷都坚持对“五种能力”和“两种意识”(应用意识与创新意识)的考查,经常借助新定义问题来突出呈现.此类新定义问题,类型众多,借助新定义一个数学问题(新公式
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历年高考数学试卷都坚持对“五种能力”和“两种意识”(应用意识与创新意识)的考查,经常借助新定义问题来突出呈现.此类新定义问题,类型众多,借助新定义一个数学问题(新公式、新图像、新概念、新模型、新方法、新性质与新运算等),实现考生所学的数学知识和方法的有效迁移,从而得以解决新问题,是应用意识与创新意识的一个突出表现,也是每年高考数学中的最“亮”点,备受命题者青睐.本文结合2020年高考数学中的新定义问题,结合典型高考真题阐述创新意识的应用,抛砖引玉,以期为高考复习与备考提供些许帮助.
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