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在新课标改革大背景下，变学生为课堂的主人成为了现代课堂的普遍现象，在日常教学活动中，耍教师要主动培养学生的学习兴趣，有效促进学生主动学习，淡化教师在教学工作中的作用，将学生做为课堂的主人，而教师只是课堂秩序的维护者和问题的解答者。要求在教学工作中，教师要加强与学生的课堂互动，不断改善师生关系，促进课堂教学高效进行。本文主要阐述了在小学数学教学过程中，师生互动的方式以及生生互动的方式，重点阐述了师生互动的积极作用，还提出了几点有效促进师生互动、生生互动的策略，以期为我国以后的小学数学教学中师生互动的构建提供