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我们已处于信息时代的门槛 ,初步把握信息时代的几个较为明显的特征 ,并据此来探讨对于教学的意义 ,对于未来的教学实践和改革 ,不无益处。笔者以为 ,教学要想在新的社会条件下取得更大的进展 ,观念上的转变是至关重要的
试论信息时代教学观念的转变
【摘 要】
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我们已处于信息时代的门槛 ,初步把握信息时代的几个较为明显的特征 ,并据此来探讨对于教学的意义 ,对于未来的教学实践和改革 ,不无益处。笔者以为 ,教学要想在新的社会条件
【出 处】
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山东师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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1999年5期
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