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作文被誉为语文考试的半壁江山，作文的成功与否直接决定着语文成绩的好坏。好些学生在考试之后，想起作文，就觉得很后悔：只要在作文的时候稍微多点技巧，就可以使作文升格，达到优秀作文的等次。其实，考场作文的升格并不难，只要我们能把作文要求与文章内容有机地结合在一起，稍微的变通，有时候甚至就只是一两句话，就可以轻松地使文章升格。
一、文题照应升格
任何一道作文试题，都得有一个明确的核心内容。命题作文与半命题作文自不必说，就拿话题作文来说。话题作文，从结构上有引话题、话题和要求三部分。对于考生来说，最重要的就是“话题”，也就是作文试题当中的“请以××为话题”当中的“××”，这就是题目的核心，拟题就必须围绕这个核心。当题目拟定之后，就进入正文的写作了。我们可以在文章的开头、结尾处组织相关内容，与文章的题目形成照应。这样显得文章内容很集中，结构也很完整、严密。
二、做好“凤头”、巧妙升格
我国古代，写作要求之一就是“凤头猪肚豹尾”，意思是文章开头就好象凤凰的头一样漂亮，内容要充实，结尾要干脆利落，不能拖泥带水。特別是“凤头”，直接决定着文章开头的成功与否。直至今天，在考试中，作文开头能不能让人眼前一亮，是关乎到这篇作文是否得到批阅者的肯定的最关键的因素。至于开头的升格方法，我觉得可以从开头的方法入手去考虑。
那么，什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法。
1.开门见山、直奔核心。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《背影》一开头就写：“我与父亲不相见已二年余了，最不能忘记的是他的背影”，直接电出背影，表达对父亲的想念之情；《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明爱憎。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，所以应为考场作文开头的首选方法。
2.环境背景、渲染入文。如《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”再如《海燕》开头：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔”，这样的开头交待事情发生的时间、地点、节令、气候，或者极力渲染一种特殊的环境，为主人公的出场做铺垫。
3.情节凸显、事件入文。比如《黄杨木雕》，文章一开始便是“我送你的那黄杨木雕哪里去了？爸爸这样问我”然后才是相关的叙述。这样的开头，一下子把读者拉到了紧张的事件之中，马上进入文章内容，特别适宜一些记叙文的写作。
4.名言警句、提示入文。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，在考场上，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
5.修辞手法、彰显才气。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。
三、利用结尾，提高升格
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。这就是上文所说的“豹尾”，从考场作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处这样，可以将一篇普通的作文升格到比较优秀的行列。
下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1.自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！” 也是这样。
3.卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结尾运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。”
4.名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感，如《故乡》的结尾。当然，考场作文的升格方法很多，还有很多同仁有不同的见解，希望不吝赐教！
一、文题照应升格
任何一道作文试题，都得有一个明确的核心内容。命题作文与半命题作文自不必说，就拿话题作文来说。话题作文，从结构上有引话题、话题和要求三部分。对于考生来说，最重要的就是“话题”，也就是作文试题当中的“请以××为话题”当中的“××”，这就是题目的核心，拟题就必须围绕这个核心。当题目拟定之后，就进入正文的写作了。我们可以在文章的开头、结尾处组织相关内容，与文章的题目形成照应。这样显得文章内容很集中，结构也很完整、严密。
二、做好“凤头”、巧妙升格
我国古代，写作要求之一就是“凤头猪肚豹尾”，意思是文章开头就好象凤凰的头一样漂亮，内容要充实，结尾要干脆利落，不能拖泥带水。特別是“凤头”，直接决定着文章开头的成功与否。直至今天，在考试中，作文开头能不能让人眼前一亮，是关乎到这篇作文是否得到批阅者的肯定的最关键的因素。至于开头的升格方法，我觉得可以从开头的方法入手去考虑。
那么，什么样的开头是好的呢？
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法。
1.开门见山、直奔核心。所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《背影》一开头就写：“我与父亲不相见已二年余了，最不能忘记的是他的背影”，直接电出背影，表达对父亲的想念之情；《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明爱憎。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，所以应为考场作文开头的首选方法。
2.环境背景、渲染入文。如《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”再如《海燕》开头：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔”，这样的开头交待事情发生的时间、地点、节令、气候，或者极力渲染一种特殊的环境，为主人公的出场做铺垫。
3.情节凸显、事件入文。比如《黄杨木雕》，文章一开始便是“我送你的那黄杨木雕哪里去了？爸爸这样问我”然后才是相关的叙述。这样的开头，一下子把读者拉到了紧张的事件之中，马上进入文章内容，特别适宜一些记叙文的写作。
4.名言警句、提示入文。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，在考场上，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
5.修辞手法、彰显才气。开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。
三、利用结尾，提高升格
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。这就是上文所说的“豹尾”，从考场作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处这样，可以将一篇普通的作文升格到比较优秀的行列。
下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。
1.自然收束式。不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
2.首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！” 也是这样。
3.卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结尾运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。”
4.名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”
5.抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感，如《故乡》的结尾。当然，考场作文的升格方法很多，还有很多同仁有不同的见解，希望不吝赐教！