目的 探讨心力衰竭(HF)患者采用心脏超声评估病情程度的临床价值。方法 选择80例HF患者作为研究对象,依据纽约心脏病协会(NYHA)心功能分级将其分为Ⅱ级(n=30)、Ⅲ级(n=26)、Ⅳ级(n=24)。所有患者均采用心脏超声测定3组的左心室射血分数(LVEF)、左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD),分析心脏彩超评估HF患者病情程度的临床价值。结果 Ⅱ级HF患者的L
大单元教学是基于教材自然单元,以“大概念”为统领,将数学内部、生活和其他学科中所有相关元素进行整合,使之互相解释、有效迁移的整体教学策略,是指向知识本质、学科核心素养和实现深度学习的重要路径。
《庄子》是我国重要的文化典籍,其海外传播现状对我国文化典籍的对外推广具有重要参考意义。通过译入语受众线上问卷调查发掘《庄子》英译本海外传播现状。结果显示,《庄子》英译本对外传播存在主体职责不清、传播内容缺乏本土适应性、传播渠道相对较少和传播定位不够精准等问题。鉴于此传播现状,可以通过明确传播主体职责、优化传播主体格局,优化传播内容、提升本土适应性,运用现代化媒介、拓宽传播渠道,采取针对性策略、顺应
数字化时代的快速发展,计算机技术和数字化技术的广泛应用。随着数字化景观技术在风景园林的迅猛发展,风景园林专业教育对于数字化风景园林规划设计教学方法与体系已成为如今一项重要内容。立足风景园林教学前沿,以武汉设计工程学院风景园林专业教学实践为例,在原有的课程教学体系的基础上,构建数字技术教学环境,实现数字平台与教学体系的协同更新,对实现风景园林规划设计课程教学模式进行系统的改革探索。
近十几年由于我国经济迅猛发展,城市周边的工业园区应运而生,相应也带来了土壤和地下水污染等严重的环境问题。地下水作为重要的淡水资源,受到污染后处理难度和处理成本远远高于地表水,为此研究重金属等污染物对地下水污染现状及污染物运移范围,意在为地下水的污染监测及污染治理提供理论依据。本论文以阜新氟化工园区作为研究对象,通过现场调研和地下水样品检测,分析了地下水污染现状,开展了地下水中污染物运移模拟研究,具
在建筑业、工地等场景下,由于受到天气、人数、光照强度、拍摄角度和距离等因素的影响,导致在安全帽智能检测时容易出现准确度低、漏检率大、错检率高的问题.为了解决该问题,提出了一种基于YOLO-ST的安全帽佩戴检测算法.该算法具有两个优势:首先,使用更容易捕获图像全局信息的Swin Transformer作为网络的特征提取器,增强网络对安全帽特征的提取能力;其次,设计密集的空间金字塔池化模块并引入到YO
为了提高初中生对物理课程学习的兴趣,研究根据ARCS模型以及初中学生学习情感规律,结合物理学科的特点,研究基于ARCS动机模型将玩具资源应用在初中物理教学中的效果,以期为初中学生物理学习兴趣的培养提供新的途径,为今后开展中学物理教育奠定基础。研究通过文献综述、问卷调查、理论分析、数理统计等方法。以S中学两个班的学生为研究对象随机分为实验班和对照班,实验班根据ARCS动机模型运用玩具资源进行物理教学