【摘 要】
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培养具有创新意识的设计人才是参与国际市场竞争的需要,也是对学校的广告设计教育方式是否能适应社会发展的基本要求。为达到这一基本要求,对课堂教育采取否定、引导与肯定的
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培养具有创新意识的设计人才是参与国际市场竞争的需要,也是对学校的广告设计教育方式是否能适应社会发展的基本要求。为达到这一基本要求,对课堂教育采取否定、引导与肯定的教学方法不失为一套行之有效的方式,即对学生的初步思维模式进行适当的否定,以避免单一思路的形成,促使其对问题进行全方位的思考;在否定取得阶段性成效的基础上,引导其拓宽知识面,学会对综合知识的有效运用,提高分析、观察和归纳的能力,把握正确的方向;最后,对其思考的过程、获取的知识、学习的方法和取得的成果等予以充分的肯定,在增强其自信心和获得成就感的同时,完成创新意识和创新能力的阶段性训练,为将来培养出高素质的人才打下坚实的基础。
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