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蛛丝马迹
蛛丝马迹
来源 :小学时代:奥妙 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AAAz12300
【摘 要】
:
方脑壳让尖下巴小小姐跟踪一个重大嫌疑犯,可是,尖下巴小小姐把他跟丢了! 事情是这样的——三天前的早晨,市中心医院五楼单人病房的夏可被人杀害了。夏可是一家大酒店的老板,
【作 者】
:
李睿
【出 处】
:
小学时代:奥妙
【发表日期】
:
2003年6期
【关键词】
:
脑壳
中心医院
嫌疑犯
跟踪
心脏病患者
住院期间
糖尿病患者
医药费
病房
盲人
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方脑壳让尖下巴小小姐跟踪一个重大嫌疑犯,可是,尖下巴小小姐把他跟丢了! 事情是这样的——三天前的早晨,市中心医院五楼单人病房的夏可被人杀害了。夏可是一家大酒店的老板,非常的有钱,人也十分慷慨。他是因为心脏病入院治疗的。本来病情已经得到控制,为了保险起见,他一直住在医院里没有走。
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关于差生及其成因和转化方法
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细节在体育课堂教学中的意义
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让依托地方文化特色 丰富艺术教育资源——石艺画艺术资源的开发与利用
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英国
语文教学中如何培养学生的情感
【摘 要】新课程改革第一次将“情感”纳入了教学目标的范畴,这要求我们在教学中要关注学生的“情感”。为什么我们要特别的关注学生的情感呢?首先,情感的培养对个人的成长乃至一生都很重要,情感是孩子思想意识、道德行为形成的基础与动力,孩子的许多行为都是建立在情感态度的基础上的,所谓情感教育,实际上是人格的塑造。其次,情感教育可以促进学生的学习,激发学生求知的欲望。教育家苏霍姆林斯基说过:只有当情感的血液
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课堂教学评价一直是教师评价中的重要组成部分,一直以来,课堂教学的评价“关注点”以教师为主体,即主要关注教师的课堂行为,而新课标则一直强调,教育的根本目标是为了每一位学生的发展,而课堂教学评价,是作为小学教师调动学生自主学习的最有效途径。以下,是我结合自己多年的教学经验简单谈谈新课程背景下的语文课堂教学中几点不很成熟的课堂教学评价: 一、转变评价观念,引导学生参与评价 1.激发学生参与评价的兴趣
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