论文部分内容阅读
目的:探讨宜兴市创建WHO健康促进学校“铜奖”、“银奖”、“金奖”的可行性。方法:采用随机抽样方法,对全市20所学校进行问卷调查,比较创建学校与非创建学校在世界卫生组织(WHO)健康促进学校评价指标方面的差异。结果:宜兴市创建学校在多项指标上优于非创建学校,但距WHO“铜奖”、“银奖”、“金奖”尚有一定差距。结论:创建活动卓有成效,创建WHO“铜奖”、“银奖”、“金奖”尚须长期、反复、全立位的努力。