【摘 要】
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你的嘴巴好臭呀! 小面包,别忘了刷牙! 胖乎乎的小面包是个粗心的男孩。
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一共9塊拼图，有2块被拼错了。你能指出来吗？小提示：原图在第38页，快去看看吧！
美国有些专家倾向于采用后果法来管教孩子，提倡用后果法代替单纯的惩罚来规范孩子的行为，让孩子学会为自己的行为负责。我曾参加过社区图书馆举办的一个有关对孩子教育运用后果法的讲座，提到了如何有效地使用这个方法。其实只要用对方法，教养也可以很轻松。 自然后果法 自然后果法是指孩子的错误行为造成的自然结果，也就是当孩子犯错时，给孩子一个体验自然后果，发现错误并修正错误的机会。我身边的一些美国家庭是如何用
内容简介 现在是冬天，雪是白色的，地面是柔软的。因为冬日食物的不足，小熊布鲁诺和小狗梅西给小鸟们投喂食物。布鲁诺和梅西在苹果树下的雪地上，看到了许多不同动物的足迹，有小鸟们的脚印，有拖着一条线的爪痕，有心形的足迹…… 户外太冷了，布鲁诺准备回家点燃火炉，烤烤火，却不料烟囱堵住了，火炉没点着，还冒出了浓烟。借助梯子清理烟囱的时候，布鲁诺又滑了下来，跌进了雪地里，浑身湿透了！ 这一天真是一团糟，
观察力是个体学习的最基本能力之一。观察能力强的孩子，通常能更快地发现细微处的问题，更敏锐地发现事件的症结所在。培养孩子观察力的方法很多，让他看一些能提高观察力的图书就是很好的途径。 《12只兔子的家》 内容简介 这里是12只小兔子的家。现在是傍晚，离睡觉时间没有多久了。浑身雪白的小兔子索非亚似乎有什么东西掉了。厨房里，有5个杯子，4个盘子，2只碗和1个手柄掉了的马克杯，索非亚翻遍了所有的橱柜
六岁前不宜学写字 尽管电脑的普及,让写字这件事变得离人们生活越来越远,可作为一种开发智力的方式,家长早早教孩子拿起笔的现象还是极为普遍的。不过,上海市教委主任沈晓明对此明确表示,过早,特别是6岁前教孩子学写字,并不利于他们将来的成长。沈晓明解释说,孩子的手通常要到七八岁时才能基本发育成熟,而在6岁以前,都是“肉肉的”,抓笔时只能握成拳头状,指尖朝内握着笔尖部分,这样一来,握笔的手就会遮挡住自己的
孩子是家庭的孩子，同时也是整个社会的孩子。家庭要照顾孩子，与此同时，整个社会也必须照顾孩子。照顾了自己家的孩子，并不表示我们对孩子的责任就尽到了，还必须照顾别人的孩子。 常见的看热闹的场景，因为人多杂乱，不容易看清楚。成人不知道身后有孩子，大大的身体就占据了前面一排。有的家长想让自己的孩子看得见，于是把人群挤开，把自己的孩子塞到前面去，然后自己也巧妙地挤到前面去。一是这样一来，别的孩子太可怜。只
浙江杭州 于欣冉 5岁半 小仙子丽雅有一双神奇的水晶鞋，鞋面上有6颗魔法钻石，只要遇到一件困难的事情，她就使用一颗魔法钻石去解决。 有一天，丽雅穿着这双水晶鞋飞出了家门。飞呀飞，她看到一只小熊正伤心，丽雅问：“你怎么了呀？”小熊說：“我刚刚和刺猬踢球，它把我的球给刺破了。这是我最喜欢的球！”丽雅听完，立马挥动魔法棒。神奇的事情发生了，球变成了有爱心的球，小熊喜欢极了。这时，丽雅的水晶鞋鞋面上的
美国儿科学会建议：2岁以下的儿童，不应使用电子产品；2岁以上的儿童，应将使用时间控制在每天2小时之内。因此，儿子2岁前，我尽量不让他看电视，也不让他用电脑和手机，连我使用电脑和手机也是趁他睡觉时。我把更多的亲子时光花在一起去公园、图书馆，一起读书、做游戏上。 然而，仍然有很多时候，我依旧无法完全将他与电子产品隔离开来。比如，我带他去图书馆，他马上被专供幼儿使用的电脑吸引住了，坐下来去玩上面的一些
最近，女儿很喜欢涂鸦，简单的几根线条就是她心中快乐的世界。我总是问：“这是什么？他们在干什么？”没想到，这更激起了她涂鸦的兴趣。 女儿画多了，我开始较起真来，常常有意无意地挑错：“画得不怎么像！你看，一条胳膊太长，一条胳膊又太短。还有，为哈手指画得比胳膊还粗呢……”她一边听一边皱着眉头说：“我喜欢嘛！”也许是因为她没接受过正规的训练，所以才画成这样。不久我便把她送到了画画班。 画画班的老师对小
