【摘 要】
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本调研主要关注陕西高校法学专业教师对自身身份的认识、对学生的评价,对国情及法治理念的理解与认可度,对中国法治状况的评价,同时关注学生对法律专业的认可与理解,学生专业
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本调研主要关注陕西高校法学专业教师对自身身份的认识、对学生的评价,对国情及法治理念的理解与认可度,对中国法治状况的评价,同时关注学生对法律专业的认可与理解,学生专业学习状况,学生对法学课程设置的看法,对教学的评价,对国情及法治状况的评价.总体上看,陕西高校法学教育与研究,拥有一支道德水准较高、具有一定的人文情怀、专业素质较好的教师队伍;大多数学生有理想、有追求,可以成为未来中国特色社会主义法治国家的合格接班人;绝大多数师生都能正确客观评价、分析中国法治现状,并对未来法治中国梦想的实现充满信心.当然,陕西法学教育工作也存在一些问题,教育主管部门应通过政策调整等方式予以指导和激励.
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