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时代的变迁、互联网技术的迭代与大学生群体代际特征的变化,使思想政治教育面临挑战。由于大学生的群体特征和网络媒介行为有自身的心理和行为特点,因此,思想政治教育的深度和广度对大学生群体的影响更为明显。该文通过问卷调查来具体分析大学生的网络行为类型、行为偏好和影响因素,进而探索思想政治教育对大学生网络行为的引领路径。