新经济形势下校企合作中的角色偏颇

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新经济形势变动快,校企在这一背景下都面临着更大的压力,因而在校企合作过程中更容易产生角色偏颇问题.论文从角色认知的三个适量出发对于校企合作中的角色偏颇进行了分析,并有针对性的提出了解决问题的方法.
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