论文部分内容阅读
通过对丁醇装置中间物料———正异丁醛的分离，提升丁醛气相加氢系统以及丁醇精馏系统的正丁醇产量，同时对丁醇羰基合成系统单体设备扩容，可实现装置产能提升10％，产品种类由异丁醇变为异丁醛，且正丁醇产品纯度提升至99.9％，并对扩产改造设计从设备投资、产品价值、运行费用等方面进行经济性评价。
丁醇装置扩产改造刍议
【摘 要】
：
通过对丁醇装置中间物料———正异丁醛的分离，提升丁醛气相加氢系统以及丁醇精馏系统的正丁醇产量，同时对丁醇羰基合成系统单体设备扩容，可实现装置产能提升10％，产品种类由异丁醇
【机 构】
：
兖矿水煤浆气化及煤化工国家工程研究中心有限公司
【出 处】
：
中氮肥
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
"生本教学"是"学生是学习主体"的有效实践,品德与社会学科的地理主题教学要生本化,必须让地理知识变成人的地理,生活的地理,有生命的地理。因此,教学内容的确立、教学资源的
针对夏季“18·30”装置NHD脱碳液水含量超标引起的脱碳系统出口气中CO2易超标的问题，以及为了适应装置扩能的需要，采取了一系列的优化改造措施，如脱水系统改造、气提空气排
幸福是一种心灵体验，不同的人对同一种工作的体验是不同的。像班主任工作，班级事务琐碎，耗费精力多，学生大多数都是独生子女，个性强，教育难度大。尤其是班级出现安全问题、异常事件
教学活动既离不开传递认知信息这一中介,更离不开人类所固有的情感因素。教学活动既可以看成是＂一个涉及教师和学生在理性与情绪两方面的动态的人际过程＂,也可看成是＂与个性及社
<正>小学阶段"数与代数"领域中运算律的教学一直是大家比较关注的内容。运算律作为教学内容,规律的探索、理解与运用本身就是数学教学的重要目标。下文就以苏教版四(下)"加法
2015年6月,三亚市被定为国家首个＂双修＂＂双城＂试点城市。在＂双修＂＂双城＂战略背景下,教育领域有着更多的责任担当,首当其冲就是建设生态校园,使广大师生＂望得见山、看得见水、记得住乡
随着周末流动师资培训的深入,关注学生的过程体验、有效落实课程目标得到更加重视。教师教授学生学习知识技能都需要运用—定的方法,需要经历一个消化的过程。在这个学习过程
简述合成气压缩机K401A在运行中出现的几次典型故障——循环段气阀故障、气缸缸套松动、Hydro COM气量无级调节系统故障,分析故障原因并采取相应的措施进行处理后,消除了设备