“从前有只螃蟹在森林里迷了路，就在它沮丧时遇到一只青蛙，青蛙听了它的讲述后，伸出了一只手，往前指了指：‘一直往前走就能出去了。’”年幼的我听着这个童话，感慨一声：“螃蟹走出森林了吧……真好，螃蟹是幸运的，有青蛙给指路。”“不！”妈妈摇了摇头，“它没有走出去，青蛙说的是往前走，而螃蟹是横着走的。”
　　思绪收回，望着满卷红叉，我的心情很复杂。我明明按照老师说的做了，为什么成绩不升反降？我又不是去西天取经的唐僧，为什么还要历经九九八十一难？
　　茫然间，我仿佛看见自己与好成绩之间只隔了一湾浅浅的海峡，似乎很容易就能到达对岸，可事实是我伸长双手，踮起脚尖，也抓不到好成绩的衣角。而老师的方法与指导，就像海湾上的小舟，载不动我，也不能带我去往彼岸。我只能坐在这小舟上原地打转。
　　该怎么到达彼岸？我想起妈妈的话：螃蟹之所以走不出森林，是因为青蛙所指的方向根本不适合它。
　　是啊，走不适合自己的路，又怎么能到达想去的地方？走别人觉得好的路，也许一时成功，但想要去自己的目的地，基本上是不可能的，只会在半路因N多的岔路口而不知如何选择，不知如何往前走。
　　梅花之所以被人稱颂，不就是因为它怒放在寒冬，走出了属于自己的路，而不是像其他花朵一样在春季争妍斗艳吗？倘若它也听了春的指导，开放于春季，它还能像现在一样被人称颂吗？所以我为什么一定要按照别人指的道路走，活成别人的山寨版呢？为什么就不能用自己的方法，走自己的路呢？
　　正值青春的少年们啊，不要害怕现在奋力向上受的伤，因为生命有了裂缝，阳光才能照进来。所以，我们一起加油吧，一起在人生的道路上摸索。
　　（指导教师  姜见知）