【摘 要】
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一、创设情境,哲思导入师:苏格拉底曾经说过一句名言:"认识你自己。"这句话后来还被刻在了神庙之柱上。可见,认识自己是古往今来先贤们共同追求的目标。雷老师在这句后面又加了一句:认识你自己——顺便记下来。这就是我们本节课的学习内容。（屏显"学写传记"。）师:上课前,你要先认识这节课上的你:你是谁?你有怎样的身份?生（众）:我们是学生。师:请联系上课内容来说。生:我们是学写传记的学生。师:所以,这
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<正>一、创设情境,哲思导入师:苏格拉底曾经说过一句名言:"认识你自己。"这句话后来还被刻在了神庙之柱上。可见,认识自己是古往今来先贤们共同追求的目标。雷老师在这句后面又加了一句:认识你自己——顺便记下来。这就是我们本节课的学习内容。（屏显"学写传记"。）师:上课前,你要先认识这节课上的你:你是谁?你有怎样的身份?生（众）:我们是学生。师:请联系上课内容来说。生:我们是学写传记的学生。师:所以,这节课你们是传记作家
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