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小学语文课堂评价具有反馈学生学习成果、激励学生学习、指导学生学习方向的作用。语文课堂评价需要让学生知道被肯定的原因;需要发自于教师的内心;需要有导向性的问题设计。只有这样才能提高课堂评价的效果。
语文课堂评价要做到“三需要”
【摘 要】
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小学语文课堂评价具有反馈学生学习成果、激励学生学习、指导学生学习方向的作用。语文课堂评价需要让学生知道被肯定的原因;需要发自于教师的内心;需要有导向性的问题设计。
【机 构】
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福建安溪县第十五小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年7期
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