【摘 要】
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笔者从事职业技术教育二十多年,与职校学生接触颇多,从接触、观察、谈话等教育中发现,在校学生中有相当一部分人的神精类型与心理健康状况不太理想,表现为弱型。笔者认为,从
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笔者从事职业技术教育二十多年,与职校学生接触颇多,从接触、观察、谈话等教育中发现,在校学生中有相当一部分人的神精类型与心理健康状况不太理想,表现为弱型。笔者认为,从心理学角度出发,心理是客观现实的反映,心理是脑的机能,人的头脑只是反映外界的物质器官,只是人的心理产生的自然前提,它提供了人的心理产生的可能性,而要把这种可能性变为现实性,必须依靠外界的客观现实,按照这个观点,笔者认为,一方面在全社会必须强化精神文
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