【摘 要】
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高校体育课程校本化的实施为满族文化的传承和发展提供了良好的载体，如何更好地开展体育课程校本化，需要充分理解满族文化的内涵，需要对高校公共科目和专业科目的协同把握，还需要
【机 构】
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黑龙江大学体育教学研究部，黑龙江 哈尔滨 150080
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高校体育课程校本化的实施为满族文化的传承和发展提供了良好的载体，如何更好地开展体育课程校本化，需要充分理解满族文化的内涵，需要对高校公共科目和专业科目的协同把握，还需要对校本化各影响因素进行综合平衡。文章从满族文化传承和体育课程校本化的关系入手，分析体育课程肩负文化传承需要注意的问题，为基于满族文化传承的体育课程校本化实施提供参考。
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