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分析了订单式职业教育办学模式的产生背景,比较了企业人力资源开发过程中的胜任能力模型的构建过程和职业教育课程的开发流程,提出了该办学模式的核心问题是课程开发,并对订单式职业教育的课程观等重要问题进行了讨论。
订单式职业教育课程开发和胜任能力模型构建的比较研究
【摘 要】
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分析了订单式职业教育办学模式的产生背景,比较了企业人力资源开发过程中的胜任能力模型的构建过程和职业教育课程的开发流程,提出了该办学模式的核心问题是课程开发,并对订
【机 构】
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天津工程师范学院艺术系,天津工程师范学院院办公室
【出 处】
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天津工程师范学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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