【摘 要】
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秉承“素质教育和创新教育”理念，探索建立在ESA模式下开展对医学科学学位型研究生进行阶梯式科研实验培训。展开问卷调查明确培训方向、编写实验培训讲义、进行基础式岗前培
【机 构】
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上海中医药大学附属龙华医院科技中心实验室,上海中医药大学教学实验中心
【基金项目】
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上海市教育委员会预算内科研项目(2014JX17),上海中医药大学课程建设重点项目(SHUTCMKCJSZD201607),上海中医药大学附属龙华医院课程建设项目(2014YZ01,2015JX230)
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秉承“素质教育和创新教育”理念，探索建立在ESA模式下开展对医学科学学位型研究生进行阶梯式科研实验培训。展开问卷调查明确培训方向、编写实验培训讲义、进行基础式岗前培训、系列式实验技术实训、依托科研项目的针对式指导，以及微课微信碎片式、在线虚拟仿真学习，并且举办系列科研讲座及沙龙活动。以阶梯式层次培养使研究生得到较为规范的生物安全、生物医学系列技能训练。
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