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高校育人功能的实现是一个综合过程,关键在于高校要秉持“全员、全过程、全方位”育人理念。新时代下,高校图书馆应主动转变思路,挖掘和运用图书馆各个方面资源,调动各个环节、各种力量参与育人过程,形成育人的合力,极大地推动学科育人创新化和科学化的进程。
论新时代高校图书馆的文化育人——基于立德树人的研究
【摘 要】
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高校育人功能的实现是一个综合过程,关键在于高校要秉持“全员、全过程、全方位”育人理念。新时代下,高校图书馆应主动转变思路,挖掘和运用图书馆各个方面资源,调动各个环节
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2019年18期
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