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在高等教育事业不断改革的背景下,师范教育功能有了新的定位,不仅要培养大学生扎实的知识理论基础、雄厚的专业技能,还要加强创新创业教育,培养更多的创新人才,建设“新师范”,树立新风貌,大幅度提升师范生的综合素质.从过去的实习基地,到现在的创新人才教育实践基地,展现出我国教育理念的变化.该文就如何建设“新师范”创新人才教育实践基地展开详细讨论,旨在培养师范生的核心素养,构建完善的创新人才教育体系,改革教学内容,促进师范生全面发展.