拓宽教育空间,立体培养人才——试论浙江万里学院广告本科教育的“3+1”创新模式

来源 :浙江万里学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:einsun222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章分析了学校广告教育环境与企业广告教育资源的情况,针对浙江万里学院广告专业,提出并剖析广告教育的“3+1”创新模式,包括X+Y+Z(广度、高度、深度)的三维立体人才培养目标与课程体系,以期对地方高校的广告本科教育改革与探索起一定的参考作用。
其他文献
水肿是指人体组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀.水肿可分为全身性和局部性.当液体在体内组织间隙呈弥漫性分布时呈全身性水肿(常为凹陷性).临床上全身性水肿的主要病理生
大学英语与中学英语的衔接教学一直受到教育工作者的极大关注。至2006年中学英语实施新课程标准已经到了第六个年头,接受新课程教育的首批高中生现已进入大学的学习。在这一新
会计情景实验教学是对会计核算的仿真模拟具有重要意义。会计情景实验的设计要考虑会计核算的内、外部环境,在此基础上,确定会计岗位的分工和职责。按照会计业务的合理流程,可以
目的:研究TACE、PEI、PVC介入三联疗法治疗原发性肝癌的疗效.方法:(1)TACE Seldinger's法,5F导管、高选择、造影到位后注入5-Fulg、MMC 10 mg、ADM或EADM 50~60 mg与40%碘
目的:分析慢性肺心病并发多脏器功能衰竭的危险因素.方法:以肺心病并发多脏器功能衰竭106例为对象,通过回顾性分析,对肺部感染、低氧血症、酸碱失衡及电解质紊乱、二氧化碳潴
文章通过食品安全监管的国际经验与国内现状的比较,强调贯彻“契约原则”是打造“食品安全”的基石。作为食品安全监管机制创新模式,即“七人机制一体化”,有效地维护了我国“食
摘 要:党的十八大报告中提出“把立德树人作为教育的根本任务”,指明了教育的发展方向。基于高校立德树人工作的现实状态和TOC理论来探讨路径创新,通过对当前高校立德树人工作现状的考察,了解目前存在的主要问题及原因,试图找出一个或多个存在于高校立德树人工作中的“约束”或瓶颈,通过消除这些约束或瓶颈,来优化和完善高校立德树人工作的路径和机制。  关键词:高校;立德树人;工作创新;TOC理论  中图分类号
目的:探讨阴道镜检查对宫颈上皮内瘤样变(CIN)的诊断价值.方法:2002年对1 609例患者肉眼观察宫颈行宫颈刮片或活检,2003年对1 033例患者阴道镜下行宫颈刮片及可疑部位宫颈活
线性算子A=(x)=[(t^2-1)x']',当λ=n(n+1)时,λ为A的本(特)征值,它相应的本(特)征向量为Legendre多项式,且特征向量空间是1维的;当λ≠n(n+1)时,λ不为A的本(特)征值。
文章从高等院校学生心理健康状况及其社会影响因素出发,探讨了如何利用体育教学的特点和心理功能,通过整合教育资源、优化教学内容、创新教学模式、改进教学方式等途径,以有效地