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随着我国高职院校的发展，学生人数以及学校规模的不断扩大对辅导员队伍素质提出了更高要求，而如何提高辅导员工作绩效则成为了高职院校日常管理与持续发展中需要面临的重要问题。本文以提高高职院校辅导员队伍整体素质为出发点，从绩效考核指标的制定以及绩效考核结果的应用两个方面对高职院校辅导员绩效考核体系的构建做出了研究与探讨。