高职院校篮球教育教学质量提升的有效性对策研究

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篮球教学的优势显著,在高职院校中学生参与热情极高,普遍深受欢迎.高职体育篮球教学不仅能够满足学生的篮球学习需求,还能够使其获得强身健体的快乐.然而目前高职篮球选修课教学现状存在严峻的问题,致使教学质量停滞不前,学生对此颇有微词.本文以此为视角,分析了新时期高职院校篮球教育面临的挑战,阐述了影响篮球教育教学质量的相关因素,最后探究了提升教学质量的对策与建议,以供参考.
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拓展训练是通过让学生参加户外一些运动项目,与课堂教学相关联,进而提高学生运动心理和技能的训练运动.文章以小学生篮球运动教学为例,选择了无敌风火轮、挑战五分钟、鳄鱼潭三个户外拓展项目,力求在篮球运动教学中培养学生的团队精神,促进学生的体适能,提高学生的心理素质,并总结了拓展训练在实践应用时的注意事项.通过把拓展训练与篮球教学结合,找到篮球教学的新路径.
如今教育走到了新的发展时代,在21世纪的今天,国家在教育方面也做出了新的政策——新课程改革,以“素质教育”模式培养全面发展的优秀人才.体育课程作为一门科目,可谓是贯穿了学生学习的一生当中,从学生的小学时代开始,一直到大学高校学生,体育是必修的一门重要课程,因此体育课程的改革也迫在眉睫,急需要提出一种新的教学模式改变当前的课堂形式,破解困境,本文即对于此现象展开了自己的思考,从当前高校篮球选修课入手,提出高校篮球教学现存状态、指出这其中的问题,并对于目前的形势给出自己的建议与看法.
篮球作为三大球之一,深受广大初中青少年的喜爱,尤其是在初中生球类运动中很受欢迎.本文结合篮球教学实践,阐述了篮球教学意义,分析了初中篮球训练教学的原则,探讨了怎样激发学生篮球的兴趣,提出制定科学的体能训练计划.
本文基于羽毛球教学中运动损伤危害性,从分析运动损伤类型出发,结合羽毛球运动实践分析形成原因,最后从三个层面提出预防措施.人防措施上,提高师生运动损伤防护意识和运动损伤理论;物防措施上,进一步完善运动环境,确保学生营养的补充和供给;技防措施方面,做好运动前后的热身和放松运动,提高运动技术和防护技能.
由于篮球比赛娱乐性较强,比较具有趣味性,而且容易在大范围进行推广,比赛双方在激烈的竞争中可以在锻炼身体,还可以锻炼反应能力和综合素质,因此,篮球在全世界的影响较大,容易受到社会各个阶层人士的喜爱.目前来看,我国青少年的篮球训练方式还有许多不完善的地方,而这些不完善的地方导致了很多赛场失误,因此必须采用一种吸引青少年并能调动青少年积极性的篮球训练方法,本文介绍了兴趣引导法,并结合了青少年的心理特点,从而一定程度上激发了青少年的训练兴趣,从而间接的提高了青少年的综合素质.
跳水是我国竞技体育运动的优势项目,近年来,国际泳联对跳水竞赛规则进行了调整,对于技术难度不再进行限制,这也加大了很多高难度技术动作的创新速度.跳水运动员为了取得更好的比赛成绩,就必须提高技术动作的难度和完成质量,而这就让运动员在训练中面临着更大的受伤风险,对运动员的训练和比赛都会带来负面影响.本文以2018年全国青年跳水锦标赛的60名青少年运动员作为研究对象,运用文献分析法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对青少年跳水运动员运动损伤的发生现状、原因进行调查,并且提出了相应的预防措施,希望能
本文运用文献资料法和问卷调查法等相关研究方法对信阳师范学院在校大学生在足球运动中发生运动损伤的现状进行调查分析.结果表明大学生足球运动损伤主要集中在踝关节及膝关节和腿;损伤的原因主要有自我保护意识弱、准备活动不充分以及技术动作错误等.为预防足球运动损伤的发生,教师、学生应了解足球运动损伤发生的特点、常见损伤发生的原因,加强对易伤部位的锻炼.
与传统的篮球比赛相比,三对三篮球赛比赛的要件相对较低,因为参赛选手的数量、体力和比赛区域与正常篮球比赛具有很大的不同,这也带来了比赛中的更多的偶然性.对于高中生来说,身体素质、篮球技术和对抗能力相对比较弱.因此,在三对三篮球赛中,他们必须选择实用主义的战术,并在比赛中多使用三人配合的篮球战术合作.
在素质教育发展的新时期,明确提出高校教育不仅仅要重视学生对学科知识的掌握,并且要将学生身体素质的提升、文化素质的培养放在日常教育工作中的重要位置之上.尤其是近些年来,通过有关人员的调查研究发现,高校学生的身体素质呈现出明显的下降趋势,并且文化素质偏低.通过适当的体育锻炼,对于大学生身体素质以及文化素质的提升具有十分重要的意义.因此,本文简单分析了高校大学生体育锻炼的现状,并且提出了一系列体育锻炼提升学生身体素质以及文化素质的具体策略.
体操项目具有较强的技术性与竞技性,在体操运动员日常训练过程中经常会发生损伤现象,不仅对正常训练造成影响,还会严重影响运动员的身体健康,严重的损伤状况很有可能对运动的身体机能造成伤害.因此,在日常训练过程中需注意训练过程,避免发生损伤,本文分析了导致体操运动员在训练中造成损伤的因素,并提出有效预防体操训练过程中发生运动损伤的对策,推动我国体操事业更好的发展.