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在音乐教学中培养学生雅俗共赏意识和共赏能力,是时代对音乐教育的呼唤,也是音乐教育自身发展的需要.理论和实践表明:在音乐欣赏课选择轻的古典音乐,结合雅俗音乐完美交融范例,运用优秀音乐家的教育资源,弘扬优秀民族音乐,解析音乐作品思想内涵,是培养非音乐专业大学生雅俗共赏意识和共赏能力的有效途径.
音乐教学中雅俗共赏能力的培养
【摘 要】
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在音乐教学中培养学生雅俗共赏意识和共赏能力,是时代对音乐教育的呼唤,也是音乐教育自身发展的需要.理论和实践表明:在音乐欣赏课选择轻的古典音乐,结合雅俗音乐完美交融范
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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各界文论
【发表日期】
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2006年12期
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