【摘 要】
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本文用CiteSpace5.5.R2软件对我国幼儿园德育的研究热点和发展趋势进行可视化分析，研究结果表明：从时间线图谱来看，总体上呈上升趋势；关键词共现图谱表明：幼儿德育的热点集中在“幼儿园德育”、“游戏活动”等；关键词聚类图谱表明：共有5个聚类，分别是“幼儿教育”、“信息技术”、“信息技术环境”、“德育”和“幼儿园教育”;关键词突现图谱表明：2011年-2015年的关键词“品德教育”和“对策”是
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本文用CiteSpace5.5.R2软件对我国幼儿园德育的研究热点和发展趋势进行可视化分析，研究结果表明：从时间线图谱来看，总体上呈上升趋势；关键词共现图谱表明：幼儿德育的热点集中在“幼儿园德育”、“游戏活动”等；关键词聚类图谱表明：共有5个聚类，分别是“幼儿教育”、“信息技术”、“信息技术环境”、“德育”和“幼儿园教育”;关键词突现图谱表明：2011年-2015年的关键词“品德教育”和“对策”是研究持续时间最长的；突现强度高的词是“幼儿”;突现时间长且一直持续到现在的关键词是“立德树人”。以皮亚杰道德发展阶段理论为基础，结合研究结果，本文从体验德育、丰富德育、拓宽德育、渗透德育四方面对幼儿园德育提出相关建议。
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