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操作是课堂教学中的一个重环节，因为有效的操作能够提升学生的数学能力。在课堂教学中，教师不仅把握好操作的时机，提出具体的操作目标和求，还适时提高难度，给学生留足操作思考的时间和空间，让学生的数学思考更深入，从而提高课堂教学的效率。
课堂教学中学生进行数学操作的思考
【摘 要】
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操作是课堂教学中的一个重环节，因为有效的操作能够提升学生的数学能力。在课堂教学中，教师不仅把握好操作的时机，提出具体的操作目标和求，还适时提高难度，给学生留足操作思考的时
【机 构】
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安徽庐江县城关小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年9期
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