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本文对合作学习的概念以及作用进行了系统的论述,提出当前小组合作学习模式在高校英语教学的应用过程中存在形式化以及低效化的问题,并且认为需要从明确学习目标、合理配置分组、教授合作学习方法、精选教学内容、转变教师角色等方面入手,有效提升合作学习的效果。
合作学习教学模式在高校英语教学中的应用策略探究
【摘 要】
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本文对合作学习的概念以及作用进行了系统的论述,提出当前小组合作学习模式在高校英语教学的应用过程中存在形式化以及低效化的问题,并且认为需要从明确学习目标、合理配置分
【机 构】
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中原工学院信息商务学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2018年24期
【基金项目】
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河南省教育厅2019年度人文社会科学研究项目“高校英语课中合作学习的应用研究”(项目编号:2019-ZZJH-522)
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