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在部编版语文教材中,散文占很大分量,因中高考均不会考课内篇目,因此教师在实际课堂教学中,对教材内文章关注度不够,因此笔者主张以课本为本,充分发掘课本中范文的资源,通过多读文本感知内容;细研考点,明确教学目标,善于利用课本中范文作为出发点,指导学生有效进行散文阅读,从而提升阅读素养.
研读文本,提高散文阅读实效
【摘 要】
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在部编版语文教材中,散文占很大分量,因中高考均不会考课内篇目,因此教师在实际课堂教学中,对教材内文章关注度不够,因此笔者主张以课本为本,充分发掘课本中范文的资源,通过
【机 构】
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福建省惠安净峰中学 福建泉州 362142
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年48期
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