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说课是备课的深化、扩展与完善。《局部血液循环障碍》是病理学内容中较为重要的承前启后的章节。基于高职护理专业应用型人才的培养目标，从教学内容分析，教学目标、重点、难点，教学方法，学法，教学过程，教学反思六个环节探讨说课方案，提高教学质量。
高职护理专业病理学《局部血液循环障碍》说课探讨
【摘 要】
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说课是备课的深化、扩展与完善。《局部血液循环障碍》是病理学内容中较为重要的承前启后的章节。基于高职护理专业应用型人才的培养目标，从教学内容分析，教学目标、重点、难点
【机 构】
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西安市卫生学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年48期
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