人工智能将重塑教学模式

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<正>人工智能技术正在成为引领新一轮科技革命的领头雁,对教育影响巨大。在数字经济时代,社会形态将发生重大变化,教育模式将发生根本性变革。突出特征就是能够实现规模化教学下的个性化学习,即大班授课下的因材施教,使教学活动更有效开展。科技推动社会进步,重塑社会形态。从农业社会、工业社会到信息社会,人类生存环境由泥土上的村落,演变成钢筋混凝土中的城市,再进一步拓展为镶嵌在建筑物里的数字空间。数字空间我们肉眼看不到,但可以通过各种设备,如手机电脑链接,由此改变了人们的生产生活方式。不管乐意与否,数字经济时代正在到来,这是历史的趋势。就像在工业社会,有人不喜欢城市而愿意居住在乡村,但要明白这已不再是农业经济时代的乡村,各种基础设施已经完好配置。人工智能技术正广泛应用,将成为未来社会的基础性、
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在数字经济蓬勃发展的背景下,如何更好地促进实体经济发展是一个具有重大现实意义的研究命题。选取中国2011-2018年265个城市的面板数据,使用多种计量模型实证检验了数字经济对实体经济的影响。研究发现:数字经济对实体经济具有正向和负向的双重影响,其中促进效应明显强于抑制效应;相较于东部地区,数字经济对中西部地区实体经济的提振作用更为明显;城市异质性分析表明,数字经济对中国二线和其他城市实体经济的赋
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进入2021年以来,欧美主要经济体通胀率的高企再次引发了对通胀问题的普遍关注。数字化转型是全球经济社会发展的主要方向,研究数字经济发展对长期通胀趋势的影响具有重要的理论和现实意义。本文在探讨通胀影响机制的基础上,分析了数字经济发展对长期通胀趋势的影响。本文认为,数字经济发展的直接效应是抑制通胀,但数字经济的发展也将带动无形资本的增长,从而可能通过促进资产价格的增长间接推高通胀。
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数字金融对市场经济的发展起到了重要的推动作用,对于新的消费升级和多领域产业链的升级变革也有积极作用。近年来受自然环境、国际局势以及疫情等多个因素的影响,国际经济局势错综负责,推进“双循环”经济发展是实现新的经济格局的重要途径。数字金融从提高国内消费需求,融通经济循环阻碍和实现国际循环发展等方面推动“双循环”经济发展目标。今后,在市场经济环境发展的进程中,要重视实体数字金融发展,以数字经济为重点依托
目的 探索青少年焦虑情绪与父母控制教养方式的关系,为促进青少年心理健康提供依据。方法 采用整群抽样法,于2014—2018年对河南省新乡市6195名初高中生进行一般社会资料问卷、父母教养方式问卷、儿童焦虑性情绪障碍筛查表、Kutcher青少年抑郁量表(11项)评估。采用二分类Logistic回归分析,研究父母教养方式与青少年可焦虑情绪的关联。结果 青少年完成问卷,共6194名,男性2 586名(4
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