【摘 要】
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本文从计算机专业发展需要创新和创新人才,基于全程实践的计算机专业创新人才教育模式,全程实践教育模式对计算机专业创新人才培养的作用三个方面分析了高校计算机专业人才培养
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本文从计算机专业发展需要创新和创新人才,基于全程实践的计算机专业创新人才教育模式,全程实践教育模式对计算机专业创新人才培养的作用三个方面分析了高校计算机专业人才培养的教学模式,并指出在教改想法到构建并实现过程中出现的一些问题。
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