磺化聚醚酰亚胺/聚醚酰亚胺共混膜的结构与性能

来源 :功能高分子学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiqiangting
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将亲水性的磺化聚醚酰亚胺(SPEI)和疏水性的聚醚酰亚胺(PEI)共混,以N,N-二甲基乙酰胺(DMAc)为溶剂,制备了SPEI(Na型)/SPEI中空纤维超滤膜,研究了纺丝过程中内凝固浴组成比例和空气间隙距离变化对膜结构以及膜分离性能的影响.实验结果表明,随着内凝固浴中DMAc含量的提高,纤维内指状孔减少,水通量下降,而截留率则不受影响;随着空气间隙距离的增大,从膜内壁侧出发的指状孔结构前端逐渐向外壁发展,而膜的外壁侧则逐渐变得致密,同时,膜的外表面可能出现较大的微孔结构,导致膜的水通量随着空气间隙距离
其他文献
二十一世纪,科学技术飞速发展,知识呈几何式增长,素质教育在各级各类学校全面推开,新的课程标准正在全面推广,课程改革面临着深刻的变革。新课程改革的到来,对于初中历史教师来说,既
通过这几年在教育教学工作中的切身感受,我认为,信息技术作为一门新兴学科,没有现成的教学方法和教育经验供我们使用和借鉴,因此,需要我们在新课程改革理念的指导下,不断探索出更好
将双(N-间乙炔基苯基邻苯二甲酰亚胺)醚(DAIE)和双酚A型氰酸酯(CE)分别加到聚苯乙炔基苯基硅氧硼烷(PSOB)和三苯乙炔基苯基硅烷(PTPES)混合体系中进行改性,制得两种纤维增强复合材料PSO
教学的关键在于课堂教学的效率,课堂教学的有效性直接影响着教学质量。新课程强调“建设有效课堂”,其作用就在于消除无效的教学时间,最大程度的发挥课堂教学的功效,减轻学生的学
针对探索和开发新型的绿色能量,提出一种基于动力学与控制理论的无环境污染的绿色重合性能量突变体系及其动态数学模型,利用绿色能量场作为变量代入该体系动态数学模型中的输出
教育由“师本教育”向“生本教育”转变是我们开展素质教育以来又提出的一种突破性的、崭新的教育理念,如何将新的教育理念付诸实践,也是人们的重点关注问题。基于生本理念,小学
本文试对新课程下高中英语教学中存在问题进行思考并提出相应的对策。新课程英语教学倡导“以人为本,全面发展”的教学理念要求教师以现代发展的教学理念为指导,不断提升自身英
由可离子化单体甲基丙烯酸二甲胺乙酯(DMAM)、甲基丙烯酸羟丙酯(HPMA)、疏水性单体丙烯酸异辛酯(EHA)、苯乙烯(St)为共聚单体进行自由基溶液共聚,合成了一系列四元双亲性无规共聚物P(D
本文描述了K×2×2列联表的CMH检验法和Breslow-Day检验法,以R语言作为分析工具,利用函数mantelhaen.test和breslowday.test分别计算K层2×2表的CMH检验统计量
道德与法治课程目标直指“人之德性”,与其他学科教师相比,本学科教师素养在教学理论上更具哲学意味,在教学心理上更需学科自信,在教学知识上更要求具备法治意识和法律知识,在教学