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1941年叶圣陶首次提出“读整本的书”的观点，虽然提出了观点，但是没有对观点进行概念界定。“读整本的书”的观点符合阅读教学理念，该观点一经提出，就得到了广大教育人士的关注。之后，广大教育人士对“读整本的书”观点进行了界定。整本书阅读的概念即整本书阅读是学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程。通过开展整本书阅读教学活动，有利于学生剖析、理解、感知阅读作品，深刻地会阅读作品情感，提升阅读学习水平。因此，语文教师积极地推进整本书阅读教学活动，希望