教师如何成为教学研究者

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxzsy
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"教师即研究者"已是大家普遍认同的理念和共同追求的目标。教师解决教学实践中的困惑与困难,进行有效教学,教师要实现专业化,成为幸福的教师,必须进行教育教学研究。不断学习,注重实质积累;积极反思,从小处入手;相互协作,团队合作是教师进行教学研究有效途径。
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