【摘 要】
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为提高我国科研实力、引导高校内涵式发展,文章运用K-Means聚类方法研究我国“双一流”高校整体的科研成果质量水平,并建立Logistic模型探究科研资源投入的有效性。研究发现,我国“双一流”高校的整体科研成果质量水平呈金字塔形结构,杰出人才的培养、基础设施的投入、团队合作力和科研队伍建设可促进高校科研成果质量的提升,地区经济实力与科研成果质量无显著关系。该研究结果为“双一流”高校科研工作的发展提供了新思路和新方向。
【机 构】
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杭州电子科技大学中国科教评价研究院,杭州电子科技大学管理学院
【基金项目】
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2019年国家社会科学基金重大项目“基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究”(项目编号:19ZDA348),2020年浙江省软科学研究计划重点项目“创新强省背景下浙江高校科技创新竞争力评价及提升研究”(项目编号:2020C25027)的研究成果之一。
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为提高我国科研实力、引导高校内涵式发展,文章运用K-Means聚类方法研究我国“双一流”高校整体的科研成果质量水平,并建立Logistic模型探究科研资源投入的有效性。研究发现,我国“双一流”高校的整体科研成果质量水平呈金字塔形结构,杰出人才的培养、基础设施的投入、团队合作力和科研队伍建设可促进高校科研成果质量的提升,地区经济实力与科研成果质量无显著关系。该研究结果为“双一流”高校科研工作的发展提供了新思路和新方向。
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