【摘 要】
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一、案例背景在教智障学生时，我们常常会碰到这样的情况：“这里有娃娃、球和汽车三个玩具，你喜欢哪一个呀？”“娃娃、球、汽车。”“你最喜欢哪一个呀？”“喜欢娃娃、球、汽车。”
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一、案例背景在教智障学生时，我们常常会碰到这样的情况：“这里有娃娃、球和汽车三个玩具，你喜欢哪一个呀？”“娃娃、球、汽车。”“你最喜欢哪一个呀？”“喜欢娃娃、球、汽车。”……这些智障学生不知道选择的含义，也不会选择。其实在他们的学习和生活中，处处都面对着各种各样的选择与决定，选择穿什么样的衣服，选择和谁在一起，选择玩什么样的游戏……缺乏选择的意识，直接影响着他们的生存质量。
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