【摘 要】
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色彩是世界赋予人类的宝贵财富,人类是通过色彩来认识事物,感知世界。色彩是设计中最重要的组成部分,设计色彩作为一门设计专业的基础课程,有着承上启下的作用。针对少数民族
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色彩是世界赋予人类的宝贵财富,人类是通过色彩来认识事物,感知世界。色彩是设计中最重要的组成部分,设计色彩作为一门设计专业的基础课程,有着承上启下的作用。针对少数民族地区的学生,进行色彩训练要根据其特征来进行引导,发掘学生对于色彩的兴趣,从本民族文化出发,消解固有的色彩认知。结合课程改革,以学生的思维转变为主要目标,建立新的认知体系。
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